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Contributions sous le pseudo romu

6 commentaires ont été soumis sous ce pseudo et avec le même email.

Le premier commentaire date du 6 septembre 2016 et le dernier est du 12 juin 2019.

Commentaire 6 dans Le chemin tortueux de l’innovation dans les transports, le 12 juin 2019

J’ai fini la lecture. Finalement, le moyen de transport du futur se rapprochera probablement plus du PodBike que des machines présentés ici. Utilisable sans nouvelles infras, léger, efficace en contexte urbain, etc.

https://www.podbike.com (pas d’action chez eux, mais en tant que vélottafeur, je mesure bien l’utilité d’un tel engin)

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Commentaire 5 dans Le chemin tortueux de l’innovation dans les transports, le 11 juin 2019

Bonjour Olivier,
Merci pour ce panorama…que j’ai pas encore lu en totalité. Mon commentaire est pour te signaler cet article, analyse détaillée de Hyperloop par un ingénieur de la SNCF. Je l’ai trouvé très intéressant, il complètera peut être votre analyse : https://www.lettreducheminot.fr/divers/hyperloop-formidable-escroquerie-technico-intellectuelle/

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Commentaire 4 dans Les margoulins de l’Internet, le 15 septembre 2016

Excellent article. Y a quand même un très gros coup de gueule à pousser contre Facebook, dont les algorithmes surpuissants sont capables de virer des oeuvres d’art connus, tout en laissant passer des pubs pour des voleurs sans aucun contrôle. FB prend la monnaie, mais c’est assez pathétique pour une boîte qui essaie de passer pour le chevalier blanc de l’internet.

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Commentaire 3 dans La pédagogie de la réforme au MEDEF, le 7 septembre 2016

Montebourg qui détaille aujourd”hui ses 100 premiers jours -> croissance.

Donner à chacun un rôle dans la société et de quoi vivre dignement, oui c’est l’enjeu. La croissance a pu jouer ce rôle quelque temps, mais à quel prix ? Climat, pollutions diverses, écosystèmes en danger partout, etc etc.

Question : combien de fois lors de ces journées du Medef, la question de climat a été évoquée ? Je crains de connaître la réponse…

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Commentaire 2 dans La pédagogie de la réforme au MEDEF, le 7 septembre 2016

La croissance immatérielle est un leurre, il lui faut des bureaux, des bâtiments, des ordis, des routeurs, etc etc etc et alimenter tout cela. Or, le numérique ce sont des trucs dont l’impact à la fabrication équivaut à l’utilisation sur une vie humaine (je peux détailler le calcul bien sur). Donc tout ce qui vise à renouveler ces matériels sont dans l’erreur.

Bref, la croissance immatérielle est une chimère.

Merci pour l’article, je vais lire ça. Échange de bons procédés : “L’âge des Low-Tech” de Philippe Bihouix.

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Commentaire 1 dans La pédagogie de la réforme au MEDEF, le 6 septembre 2016

C’est pourtant simple de faire le tri Olivier : tous ceux qui promettent la croissance du PIB ont tout faux. Ca élimine d’emblée 99% des candidats (de tous bords, pas de jaloux). Elle ne reviendra pas pour des questions énergétiques.

Et la croissance du PIB est totalement incompatible avec les enjeux climatiques. Entre les 2, il faudra choisir. Je renvoie à l’équation de Kaya et les explications, entre autres, de Gaël Giraud, économiste en chef de l’Agence Française de Développement.

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Avec Marie-Anne Magnac, j'ai lancé #QFDN, l'initiative de valorisation de femmes du numérique par la photo. Elle circule dans différentes manifestations. J'ai réalisé entre 2011 et mi 2023 plus de 800 portraits photographiques de femmes du numérique avec une représentation de tous les métiers du numérique.

Les photos et les bios de ces femmes du numérique sont présentées au complet sur le site QFDN ! Vous pouvez aussi visualiser les derniers portraits publiés sur mon propre site photo. Et ci-dessous, les 16 derniers par date de prise de vue, les vignettes étant cliquables.
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Gaëlle Rannou
Gaëlle est étudiante à 42 Paris et tutrice de l’équipe pédagogique (en 2021).
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Jehanne Dussert
Jehanne est étudiante à l'école 42, membre d'AI For Tomorrow et d'Open Law, le Droit ouvert. Elle est aussi fondatrice de "Comprendre l'endométriose", un chatbot informant sur cette maladie qui touche une personne menstruée sur 10, disponible sur Messenger. #entrepreneuse #juridique #santé
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Chloé Hermary
Chloé est fondatrice d'Ada Tech School, une école d'informatique alternative et inclusive dont la mission est de former une nouvelle génération de talents diversifié à avoir un impact sur le monde. #entrepreneuse #formation
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Anna Minguzzi
Anna est Directrice de Recherche au CNRS au Laboratoire de Physique et Modélisation des Milieux Condensés (LPMMC) à Grenoble. #quantique
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Maeliza Seymour
Maeliza est CEO et co-fondatrice de CodistAI, qui permet de créer une documentation du code informatique par une IA.
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Candice Thomas
Candice est ingénieure-chercheuse au CEA-Leti, travaillant sur l’intégration 3D de bits quantiques au sein du projet Quantum Silicon Grenoble. #recherche #quantique
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Stéphanie Robinet
Stéphanie dirige un laboratoire de conception intégrée de circuits électroniques du CEA-Leti qui travaille sur des systèmes sur puces intégrés, des interfaces de capteurs, des interfaces de contrôle de qubits et de la gestion intégrée de l'énergie. #recherche #quantique
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Sabine Keravel
Sabine est responsable du business development pour l’informatique quantique chez Atos. #quantique #IT
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Céline Castadot
Céline est HPC, AI and Quantum strategic project manager chez Atos.
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Léa Bresque
Léa est doctorante, en thèse à l'institut Néel du CNRS en thermodynamique quantique, sous la direction d'Alexia Auffèves (en 2021). #quantique #recherche
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Emeline Parizel
Emeline est chef de projet web et facilitatrice graphique chez Klee Group, co-fondatrice TEDxMontrouge, gribouilleuse à ses heures perdues, joue dans une troupe de comédie musicale, co-animatrice de meetups et est sensible à l’art et à la culture. #création
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Marie-Noëlle est Chief Technology Officer pour le Groupe Total après avoir dirigé le CEA-Leti à Grenoble. #recherche
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Gwendolyn Garan
Gwendolyn est travailleuse indépendante, Game UX Designer, Game UX Researcher (GUR) et 2D Artist pour le jeu vidéo, étudiante en Master 2 Sciences du Jeu, speaker et Formatrice sur l'autisme et la neurodiversité, l'accessibilité et les systèmes de représentation dans les jeux vidéo. #création #jeuvidéo
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Alexandra Ferreol
Alexandra est étudiante d'un bachelor Game Design à L'Institut Supérieur des Arts Appliqués (année scolaire 2019/2020) #création #jeuvidéo
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Ann-elfig Turpin
Ann-elfig est étudiante en deuxième année à Lisaa Paris Jeux Vidéos (Technical artist, 3D artiste), année scolaire 2019/2020. #création #jeuvidéo